第520章 皇子读书 (第3/3页)
人暗中驳斥对手短板、互揭短处。
往日里吟诗作对、品茗论道的清雅之地，此刻处处皆是纷争算计、名利角逐，斯文扫地、热闹喧嚣，一派白热化争夺之势。
礼部衙门为此专门开设评议堂，召集礼部官员、太常寺博士、国子监大儒、翰林院掌院学士，共同评议遴选人选，逐条考核诸位翰林的品行、学识、资历、文风、政见，层层筛选、反复比对。
每日朝堂散朝之后，评议堂外皆是等候的翰林学士，人人神色郑重、心怀期许，或从容自荐、或据理力争、或谦逊陈情，各展所长、各持其理，谁都不肯轻言退让。
一位老翰林不甘人后，毛遂自荐道：“皇储开蒙，首重德行敦厚、学识醇正。”
“老夫深耕孔孟圣学四十载，恪守儒道、品行无亏，最合皇子教师之任。诸位年少，阅历浅薄、心性未定，恐难担教导储嗣之重。”
“如此重任，还是由老夫来担！”
话音落下，旁边书案后的一个中年翰林立马反驳，“老前辈学识虽深，然年迈体衰、精力不济，日日伴读授课、答疑解惑、督导学业，劳心费力，恐难持久。”
“且老臣固守旧学、拘泥古制，不通新政要义，何以教导皇长子通晓当世国策、顺应革新大势？”
一句话，顿时让那位老翰林脸色僵硬，不知如何作答。
这还没完，另一边捧着书的青年翰林亦紧随其后，“我大宋以新学治国、以新政强国，陛下锐意革新、励精图治。”
“皇长子乃未来储君，当自幼研习新学、通晓新法、洞悉时弊。臣深耕荆公新学、熟稔当朝法度，学识贴合国是、思想通达新锐，方能辅佐储君树立正见、承接皇宋大业。守旧古学，早已不合当世所需。”
紧接着，其他的翰林也跟着争起来。
大家各执一词、互不相让，辩论之声终日不绝，你来我往、针锋相对，谁都自认最为合适、最堪帝师之任。
朝堂上下，人人皆知此番皇子教师之争已然白热化，新旧学风、老少臣僚、资历新锐的矛盾在此彻底凸显。
甚至旧党的人也蠢蠢欲动，妄图在这件事上插手，影响未来的皇子。
赵昊在福宁殿内也听到外朝传来的消息，不禁哑然失笑，一众清流文臣为一席教师之位争得不可开交，再正常不过。
这是人性使然、朝堂常态，名利前程在前，纵使清流儒臣，亦难全然淡泊无欲。
他们以前不争不过是好处不够大，世上少有能淡泊名利之人，当然，这般争夺，也并非全然私心贪欲。
修身齐家治国平天下，哪个读书人没有这样的梦想？
不过，最终名单报上来，决定谁能做皇子教师的，是他。
此番激烈角逐，能层层筛选，选出学识优良，品性端正，心性沉稳的儒臣，担任皇长子启蒙师傅。
说实话，教育在古往今来都是老大难的问题，无数英雄豪杰站在时代浪头上，成为一时显赫之人，结果因为忙于事业，忽略了培养人，导致后继无人，大好基业沦丧。
这样的例子比比皆是，赵昊并不想落到这样的下场，甚至，他还要继续生，多生，光是两个儿子可不够。
在古代这种条件下，赵昊也不能保证自己的孩子都能平平安安的活到成年，就算是活到成年，按照他的身体状况，也未必能熬得过他。
多生才能抽出好卡，至少有保底就不亏。
如此一来，他也算明白为啥以前的国人都有多子多福的执念了，不说成材，至少有人就有势，人多聚财。
打虎亲兄弟，上阵父子兵便是如此道理。
刚开始赵昊选教师，准备选那些不死板，底线灵活的儒臣，但他想到蔡京这样的人，顿时换了个想法，还是古板点，至少不会教坏。
把好大儿放到蔡京这种类型的大臣手上教，他是真不放心，教好难，但学坏可太容易了。
至于皇子会不会被儒臣们忽悠瘸，那纯纯是想多了，有他在，大宋绝不会出现第二个朱允炆。